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Cómo está el territorio

Agua y saneamiento en Apurímac

¿Llega el agua y hay desagüe? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Locales educativos en centros poblados sin desagüe

7 provincias · medido en % · más alto es peor

Mediana 43,1 %

Peor: Cotabamba con 65,6%. Mejor: Chincheros con 36,4%.

  1. Cotabamba 65,6%
  2. Andahuaylas 53,4%
  3. Antabamba 48,3%
  4. Grau 43,1%
  5. Abancay 39,2%
  6. Aymaraes 37,1%
  7. Chincheros 36,4%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide la localidad, no el local. Complementa «locales sin desagüe de red», que mide el colegio: la diferencia entre ambos es el desagüe que falta pese a haber red en el pueblo.

Locales educativos sin agua de red pública

7 provincias · medido en % · más alto es peor

Mediana 34,2 %

Peor: Cotabamba con 57,4%. Mejor: Abancay con 30,1%.

  1. Cotabamba 57,4%
  2. Chincheros 52,0%
  3. Grau 37,3%
  4. Andahuaylas 34,2%
  5. Aymaraes 32,0%
  6. Antabamba 30,3%
  7. Abancay 30,1%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Se abastecen de pilón, camión cisterna, pozo, lluvia, río o acequia. No mide calidad del agua, solo la fuente declarada.

Locales educativos sin desagüe de red pública

7 provincias · medido en % · más alto es peor

Mediana 52,9 %

Peor: Cotabamba con 72,7%. Mejor: Abancay con 46,3%.

  1. Cotabamba 72,7%
  2. Andahuaylas 59,6%
  3. Antabamba 55,1%
  4. Grau 52,9%
  5. Aymaraes 51,8%
  6. Chincheros 46,7%
  7. Abancay 46,3%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Usan pozo séptico, letrina, biodigestor o no tienen. Es la brecha de infraestructura más extendida del sistema educativo peruano.

Viviendas con agua de red que no llega todos los días

7 provincias · medido en % · más alto es peor

Mediana 9,6 %

Peor: Chincheros con 15,3%. Mejor: Aymaraes con 5,3%.

  1. Chincheros 15,3%
  2. Cotabamba 14,4%
  3. Andahuaylas 11,3%
  4. Grau 9,6%
  5. Abancay 7,7%
  6. Antabamba 5,4%
  7. Aymaraes 5,3%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Una brecha que no se ve con el acceso: tener conexión no es tener agua.

Viviendas sin agua por red pública domiciliaria

7 provincias · medido en % · más alto es peor

Mediana 13,1 %

Peor: Antabamba con 22,2%. Mejor: Abancay con 4,9%.

  1. Antabamba 22,2%
  2. Grau 17,9%
  3. Cotabamba 16,9%
  4. Aymaraes 13,1%
  5. Andahuaylas 9,3%
  6. Chincheros 6,9%
  7. Abancay 4,9%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide hogares, no colegios: reemplaza a «locales escolares sin agua de red» como brecha de agua.

Viviendas sin desagüe por red pública

7 provincias · medido en % · más alto es peor

Mediana 45,3 %

Peor: Cotabamba con 58,0%. Mejor: Abancay con 27,7%.

  1. Cotabamba 58,0%
  2. Grau 48,7%
  3. Aymaraes 46,6%
  4. Andahuaylas 45,3%
  5. Antabamba 40,9%
  6. Chincheros 39,2%
  7. Abancay 27,7%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.