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Cómo está el territorio

Conectividad en Canete

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

16 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 50,0 %

Peor: Coayllo con 80,0%. Mejor: Calango con 30,0%.

  1. Coayllo 80,0%
  2. Quilmana 60,7%
  3. Zuniga 60,0%
  4. Mala 58,6%
  5. Asia 56,3%
  6. San Vicente de Canete 52,9%
  7. Pacaran 50,0%
  8. San Antonio 50,0%
  9. Santa Cruz de Flores 50,0%
  10. Chilca 47,1%
  11. Lunahuana 46,7%
  12. Imperial 46,2%
  13. Cerro Azul 42,9%
  14. San Luis 40,0%
  15. Nuevo Imperial 38,2%
  16. Calango 30,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

16 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 66,3 %

Peor: Calango con 90,0%. Mejor: Coayllo con 40,0%.

  1. Calango 90,0%
  2. Pacaran 83,3%
  3. Lunahuana 80,0%
  4. Zuniga 80,0%
  5. Mala 72,4%
  6. Cerro Azul 71,4%
  7. Asia 68,8%
  8. Quilmana 67,9%
  9. Nuevo Imperial 64,7%
  10. Imperial 56,4%
  11. Chilca 52,9%
  12. San Vicente de Canete 52,9%
  13. San Antonio 50,0%
  14. Santa Cruz de Flores 50,0%
  15. San Luis 45,0%
  16. Coayllo 40,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

16 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 77,0 %

Peor: Zuniga con 98,6%. Mejor: Mala con 62,7%.

  1. Zuniga 98,6%
  2. Pacaran 95,1%
  3. Lunahuana 92,6%
  4. Coayllo 89,9%
  5. Calango 87,5%
  6. Nuevo Imperial 79,8%
  7. Santa Cruz de Flores 79,4%
  8. Cerro Azul 77,7%
  9. San Luis 76,4%
  10. Quilmana 75,0%
  11. Chilca 74,4%
  12. Asia 70,9%
  13. Imperial 70,9%
  14. San Antonio 69,5%
  15. San Vicente de Canete 69,3%
  16. Mala 62,7%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

16 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 35,6 %

Peor: Zuniga con 80,0%. Mejor: San Antonio con 20,0%.

  1. Zuniga 80,0%
  2. Lunahuana 64,3%
  3. Pacaran 62,5%
  4. Coayllo 50,0%
  5. Santa Cruz de Flores 50,0%
  6. Cerro Azul 44,4%
  7. Quilmana 40,0%
  8. Asia 35,7%
  9. Chilca 35,5%
  10. San Vicente de Canete 32,9%
  11. San Luis 31,6%
  12. Mala 30,6%
  13. Calango 30,0%
  14. Imperial 29,7%
  15. Nuevo Imperial 27,3%
  16. San Antonio 20,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.