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Cómo está el territorio

Conectividad en Quispicanchis

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

12 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 39,9 %

Peor: Camanti con 77,8%. Mejor: Oropesa con 18,2%.

  1. Camanti 77,8%
  2. Andahuaylillas 56,3%
  3. Cusipata 50,0%
  4. Huaro 46,2%
  5. Ocongate 43,0%
  6. Lucre 41,7%
  7. Ccatca 38,2%
  8. Marcapata 37,9%
  9. Quiquijana 35,4%
  10. Urcos 34,8%
  11. Ccarhuayo 30,0%
  12. Oropesa 18,2%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

12 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 82,1 %

Peor: Camanti con 100,0%. Mejor: Cusipata con 60,0%.

  1. Camanti 100,0%
  2. Ccarhuayo 95,0%
  3. Marcapata 93,1%
  4. Huaro 92,3%
  5. Quiquijana 91,7%
  6. Ocongate 82,3%
  7. Ccatca 81,8%
  8. Urcos 71,1%
  9. Lucre 66,7%
  10. Oropesa 63,6%
  11. Andahuaylillas 62,5%
  12. Cusipata 60,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

12 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 98,9 %

Peor: Ccatca con 99,6%. Mejor: Oropesa con 88,3%.

  1. Ccatca 99,6%
  2. Cusipata 99,5%
  3. Ccarhuayo 99,4%
  4. Marcapata 99,4%
  5. Ocongate 99,3%
  6. Quiquijana 98,9%
  7. Camanti 98,8%
  8. Huaro 97,2%
  9. Andahuaylillas 94,4%
  10. Urcos 93,6%
  11. Lucre 92,6%
  12. Oropesa 88,3%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

12 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 70,1 %

Peor: Quiquijana con 86,0%. Mejor: Oropesa con 7,7%.

  1. Quiquijana 86,0%
  2. Huaro 80,0%
  3. Marcapata 79,3%
  4. Ccarhuayo 76,2%
  5. Ccatca 75,0%
  6. Ocongate 74,3%
  7. Urcos 66,0%
  8. Cusipata 65,0%
  9. Camanti 57,1%
  10. Lucre 54,6%
  11. Andahuaylillas 35,3%
  12. Oropesa 7,7%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.