Ir al contenido

Cómo está el territorio

Conectividad en Carhuaz

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 55,2 %

Peor: Amashca con 87,5%. Mejor: Tinco con 25,0%.

  1. Amashca 87,5%
  2. San Miguel de Aco 71,4%
  3. Yungar 69,2%
  4. Acopampa 62,5%
  5. Carhuaz 61,5%
  6. Marcara 55,2%
  7. Shilla 54,6%
  8. Anta 50,0%
  9. Pariahuanca 50,0%
  10. Ataquero 50,0%
  11. Tinco 25,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 70,0 %

Peor: San Miguel de Aco con 100,0%. Mejor: Tinco con 12,5%.

  1. San Miguel de Aco 100,0%
  2. Shilla 90,9%
  3. Acopampa 87,5%
  4. Marcara 86,2%
  5. Yungar 84,6%
  6. Ataquero 70,0%
  7. Carhuaz 67,3%
  8. Pariahuanca 66,7%
  9. Amashca 62,5%
  10. Anta 57,1%
  11. Tinco 12,5%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 93,5 %

Peor: Shilla con 98,7%. Mejor: Carhuaz con 88,1%.

  1. Shilla 98,7%
  2. San Miguel de Aco 98,5%
  3. Amashca 98,2%
  4. Ataquero 96,0%
  5. Marcara 94,7%
  6. Yungar 93,5%
  7. Pariahuanca 93,4%
  8. Anta 92,4%
  9. Tinco 90,3%
  10. Acopampa 88,7%
  11. Carhuaz 88,1%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 65,2 %

Peor: Ataquero con 100,0%. Mejor: Tinco con 0,0%.

  1. Ataquero 100,0%
  2. Shilla 87,5%
  3. San Miguel de Aco 75,0%
  4. Acopampa 71,4%
  5. Yungar 70,0%
  6. Marcara 65,2%
  7. Amashca 50,0%
  8. Anta 50,0%
  9. Carhuaz 47,7%
  10. Pariahuanca 40,0%
  11. Tinco 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.