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Cómo está el territorio

Agua y saneamiento en Canchis

¿Llega el agua y hay desagüe? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Locales educativos en centros poblados sin desagüe

8 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 55,5 %

Peor: San Pablo con 75,0%. Mejor: San Pedro con 12,5%.

  1. San Pablo 75,0%
  2. Pitumarca 73,3%
  3. Marangani 60,7%
  4. Combapata 57,7%
  5. Tinta 53,3%
  6. Checacupe 45,5%
  7. Sicuani 36,6%
  8. San Pedro 12,5%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide la localidad, no el local. Complementa «locales sin desagüe de red», que mide el colegio: la diferencia entre ambos es el desagüe que falta pese a haber red en el pueblo.

Locales educativos sin agua de red pública

8 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 24,9 %

Peor: Pitumarca con 53,3%. Mejor: San Pedro con 12,5%.

  1. Pitumarca 53,3%
  2. Marangani 39,3%
  3. San Pablo 31,3%
  4. Tinta 26,7%
  5. Combapata 23,1%
  6. Checacupe 22,7%
  7. Sicuani 16,1%
  8. San Pedro 12,5%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Se abastecen de pilón, camión cisterna, pozo, lluvia, río o acequia. No mide calidad del agua, solo la fuente declarada.

Locales educativos sin desagüe de red pública

8 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 53,7 %

Peor: Pitumarca con 76,7%. Mejor: San Pedro con 37,5%.

  1. Pitumarca 76,7%
  2. Combapata 73,1%
  3. San Pablo 62,5%
  4. Marangani 60,7%
  5. Tinta 46,7%
  6. Checacupe 40,9%
  7. Sicuani 37,6%
  8. San Pedro 37,5%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Usan pozo séptico, letrina, biodigestor o no tienen. Es la brecha de infraestructura más extendida del sistema educativo peruano.

Viviendas con agua de red que no llega todos los días

8 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 2,2 %

Peor: San Pablo con 7,5%. Mejor: Tinta con 1,0%.

  1. San Pablo 7,5%
  2. San Pedro 3,4%
  3. Checacupe 2,9%
  4. Marangani 2,7%
  5. Pitumarca 1,8%
  6. Combapata 1,6%
  7. Sicuani 1,5%
  8. Tinta 1,0%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Una brecha que no se ve con el acceso: tener conexión no es tener agua.

Viviendas sin agua por red pública domiciliaria

8 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 23,7 %

Peor: Combapata con 42,8%. Mejor: San Pedro con 1,3%.

  1. Combapata 42,8%
  2. San Pablo 29,4%
  3. Tinta 25,9%
  4. Pitumarca 25,8%
  5. Checacupe 21,6%
  6. Marangani 9,4%
  7. Sicuani 8,9%
  8. San Pedro 1,3%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide hogares, no colegios: reemplaza a «locales escolares sin agua de red» como brecha de agua.

Viviendas sin desagüe por red pública

8 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 48,1 %

Peor: Marangani con 73,5%. Mejor: Sicuani con 27,5%.

  1. Marangani 73,5%
  2. San Pablo 67,0%
  3. Pitumarca 62,5%
  4. Combapata 49,3%
  5. Tinta 46,8%
  6. San Pedro 42,6%
  7. Checacupe 37,5%
  8. Sicuani 27,5%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.