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Cómo está el territorio

Conectividad en Chincha

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 64,5 %

Peor: Alto Laran con 76,5%. Mejor: Chincha Baja con 57,5%.

  1. Alto Laran 76,5%
  2. Sunampe 75,9%
  3. Pueblo Nuevo 73,2%
  4. Chavin 72,7%
  5. Grocio Prado 71,4%
  6. El Carmen 64,5%
  7. Chincha Alta 64,1%
  8. San Pedro de Huacarpana 63,2%
  9. San Juan de Yanac 60,0%
  10. Tambo de Mora 60,0%
  11. Chincha Baja 57,5%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 73,2 %

Peor: Alto Laran con 82,4%. Mejor: Sunampe con 51,7%.

  1. Alto Laran 82,4%
  2. Chavin 81,8%
  3. San Juan de Yanac 80,0%
  4. Tambo de Mora 80,0%
  5. Grocio Prado 77,1%
  6. Pueblo Nuevo 73,2%
  7. San Pedro de Huacarpana 68,4%
  8. Chincha Baja 65,0%
  9. El Carmen 58,1%
  10. Chincha Alta 57,8%
  11. Sunampe 51,7%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 67,3 %

Peor: Chavin con 99,4%. Mejor: Chincha Alta con 59,5%.

  1. Chavin 99,4%
  2. San Pedro de Huacarpana 97,8%
  3. San Juan de Yanac 97,8%
  4. El Carmen 74,8%
  5. Alto Laran 74,7%
  6. Tambo de Mora 67,3%
  7. Grocio Prado 63,6%
  8. Chincha Baja 62,0%
  9. Pueblo Nuevo 60,9%
  10. Sunampe 60,2%
  11. Chincha Alta 59,5%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

11 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 50,0 %

Peor: Chavin con 88,9%. Mejor: Chincha Alta con 9,6%.

  1. Chavin 88,9%
  2. San Juan de Yanac 85,7%
  3. San Pedro de Huacarpana 66,7%
  4. El Carmen 54,2%
  5. Alto Laran 50,0%
  6. Tambo de Mora 50,0%
  7. Grocio Prado 37,9%
  8. Chincha Baja 36,4%
  9. Pueblo Nuevo 13,0%
  10. Sunampe 11,5%
  11. Chincha Alta 9,6%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.