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Cómo está el territorio

Conectividad en Aymaraes

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

17 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 60,0 %

Peor: Colcabamba con 100,0%. Mejor: Capaya con 14,3%.

  1. Colcabamba 100,0%
  2. Ihuayllo 80,0%
  3. Pocohuanca 66,7%
  4. Lucre 64,7%
  5. Toraya 63,6%
  6. Yanaca 62,5%
  7. Chapimarca 61,1%
  8. San Juan de Chacna 60,0%
  9. Sanayca 60,0%
  10. Tapairihua 57,1%
  11. Cotaruse 51,9%
  12. Tintay 50,0%
  13. Justo Apu Sahuaraura 45,5%
  14. Chalhuanca 45,0%
  15. Soraya 40,0%
  16. Caraybamba 33,3%
  17. Capaya 14,3%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

17 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 80,0 %

Peor: Colcabamba con 100,0%. Mejor: Chalhuanca con 35,0%.

  1. Colcabamba 100,0%
  2. Ihuayllo 100,0%
  3. Tapairihua 95,2%
  4. Justo Apu Sahuaraura 90,9%
  5. Pocohuanca 88,9%
  6. Yanaca 87,5%
  7. Capaya 85,7%
  8. Toraya 81,8%
  9. San Juan de Chacna 80,0%
  10. Sanayca 80,0%
  11. Tintay 71,4%
  12. Lucre 70,6%
  13. Cotaruse 70,4%
  14. Chapimarca 66,7%
  15. Soraya 60,0%
  16. Caraybamba 50,0%
  17. Chalhuanca 35,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

17 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 99,1 %

Peor: Ihuayllo con 100,0%. Mejor: Chalhuanca con 89,9%.

  1. Ihuayllo 100,0%
  2. Soraya 100,0%
  3. Lucre 99,9%
  4. Yanaca 99,8%
  5. San Juan de Chacna 99,8%
  6. Pocohuanca 99,5%
  7. Caraybamba 99,4%
  8. Capaya 99,3%
  9. Tapairihua 99,1%
  10. Toraya 99,0%
  11. Justo Apu Sahuaraura 98,9%
  12. Chapimarca 98,9%
  13. Sanayca 98,6%
  14. Tintay 98,1%
  15. Colcabamba 97,2%
  16. Cotaruse 95,7%
  17. Chalhuanca 89,9%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

17 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 70,6 %

Peor: Colcabamba con 100,0%. Mejor: Caraybamba con 33,3%.

  1. Colcabamba 100,0%
  2. Ihuayllo 100,0%
  3. Pocohuanca 100,0%
  4. Justo Apu Sahuaraura 81,8%
  5. Toraya 81,8%
  6. Tapairihua 81,0%
  7. Tintay 73,3%
  8. Capaya 71,4%
  9. Lucre 70,6%
  10. Chapimarca 66,7%
  11. Cotaruse 66,7%
  12. Sanayca 66,7%
  13. Yanaca 62,5%
  14. San Juan de Chacna 60,0%
  15. Soraya 40,0%
  16. Chalhuanca 36,4%
  17. Caraybamba 33,3%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.