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Cómo está el territorio

Agua y saneamiento en Nazca

¿Llega el agua y hay desagüe? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Locales educativos en centros poblados sin desagüe

5 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 12,5 %

Peor: Changuillo con 46,7%. Mejor: Marcona con 0,0%.

  1. Changuillo 46,7%
  2. Vista Alegre 14,7%
  3. Nazca 12,5%
  4. El Ingenio 7,7%
  5. Marcona 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide la localidad, no el local. Complementa «locales sin desagüe de red», que mide el colegio: la diferencia entre ambos es el desagüe que falta pese a haber red en el pueblo.

Locales educativos sin agua de red pública

5 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 0,0 %

Peor: Nazca con 29,2%. Mejor: Marcona con 0,0%.

  1. Nazca 29,2%
  2. Vista Alegre 26,5%
  3. Changuillo 0,0%
  4. El Ingenio 0,0%
  5. Marcona 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Se abastecen de pilón, camión cisterna, pozo, lluvia, río o acequia. No mide calidad del agua, solo la fuente declarada.

Locales educativos sin desagüe de red pública

5 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 12,5 %

Peor: Changuillo con 53,3%. Mejor: Marcona con 0,0%.

  1. Changuillo 53,3%
  2. Vista Alegre 14,7%
  3. Nazca 12,5%
  4. El Ingenio 7,7%
  5. Marcona 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Usan pozo séptico, letrina, biodigestor o no tienen. Es la brecha de infraestructura más extendida del sistema educativo peruano.

Viviendas con agua de red que no llega todos los días

5 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 6,7 %

Peor: Marcona con 42,8%. Mejor: El Ingenio con 0,9%.

  1. Marcona 42,8%
  2. Changuillo 42,8%
  3. Vista Alegre 6,7%
  4. Nazca 2,5%
  5. El Ingenio 0,9%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Una brecha que no se ve con el acceso: tener conexión no es tener agua.

Viviendas sin agua por red pública domiciliaria

5 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 26,4 %

Peor: Vista Alegre con 53,7%. Mejor: El Ingenio con 6,7%.

  1. Vista Alegre 53,7%
  2. Nazca 46,3%
  3. Marcona 26,4%
  4. Changuillo 9,4%
  5. El Ingenio 6,7%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide hogares, no colegios: reemplaza a «locales escolares sin agua de red» como brecha de agua.

Viviendas sin desagüe por red pública

5 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 24,5 %

Peor: Changuillo con 73,7%. Mejor: Marcona con 23,0%.

  1. Changuillo 73,7%
  2. Vista Alegre 36,9%
  3. Nazca 24,5%
  4. El Ingenio 23,9%
  5. Marcona 23,0%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.