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Cómo está el territorio

Conectividad en Paucar del Sara Sara

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

10 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 28,6 %

Peor: Colta con 50,0%. Mejor: San Jose de Ushua con 0,0%.

  1. Colta 50,0%
  2. Sara Sara 50,0%
  3. Pararca 40,0%
  4. Pausa 37,5%
  5. Marcabamba 28,6%
  6. San Javier de Alpabamba 28,6%
  7. Lampa 22,7%
  8. Oyolo 18,2%
  9. Corculla 16,7%
  10. San Jose de Ushua 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

10 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 69,1 %

Peor: Pararca con 100,0%. Mejor: San Jose de Ushua con 33,3%.

  1. Pararca 100,0%
  2. San Javier de Alpabamba 100,0%
  3. Lampa 81,8%
  4. Colta 75,0%
  5. Marcabamba 71,4%
  6. Pausa 66,7%
  7. Corculla 66,7%
  8. Sara Sara 66,7%
  9. Oyolo 63,6%
  10. San Jose de Ushua 33,3%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

10 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 99,2 %

Peor: Corculla con 100,0%. Mejor: Colta con 96,8%.

  1. Corculla 100,0%
  2. Pararca 100,0%
  3. Sara Sara 100,0%
  4. Oyolo 99,4%
  5. Marcabamba 99,3%
  6. San Jose de Ushua 99,0%
  7. San Javier de Alpabamba 98,7%
  8. Lampa 98,7%
  9. Pausa 98,1%
  10. Colta 96,8%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

10 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 84,5 %

Peor: Pararca con 100,0%. Mejor: Pausa con 65,4%.

  1. Pararca 100,0%
  2. San Javier de Alpabamba 100,0%
  3. Sara Sara 100,0%
  4. Colta 87,5%
  5. Marcabamba 85,7%
  6. Corculla 83,3%
  7. Lampa 82,6%
  8. Oyolo 72,7%
  9. San Jose de Ushua 66,7%
  10. Pausa 65,4%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.