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Cómo está el territorio

Conectividad en Caraveli

¿Hay internet y con qué equipos? Aquí no aparece el presupuesto: es la foto de las carencias, medida por quien las mide. Cada cifra dice de dónde sale y de qué año es.

Colegios públicos sin computadoras de escritorio

13 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 33,3 %

Peor: Caraveli con 66,7%. Mejor: Yauca con 0,0%.

  1. Caraveli 66,7%
  2. Atiquipa 66,7%
  3. Chala 60,0%
  4. Huanuhuanu 55,6%
  5. Chaparra 42,9%
  6. Cahuacho 37,5%
  7. Bella Union 33,3%
  8. Acari 29,4%
  9. Atico 28,6%
  10. Quicacha 23,1%
  11. Jaqui 0,0%
  12. Lomas 0,0%
  13. Yauca 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. No incluye laptops ni tablets, que se cuentan aparte en el censo. Un colegio puede tener laptops y aparecer aquí.

Colegios públicos sin servicio de internet

13 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 69,2 %

Peor: Caraveli con 100,0%. Mejor: Atico con 57,1%.

  1. Caraveli 100,0%
  2. Atiquipa 100,0%
  3. Jaqui 100,0%
  4. Cahuacho 87,5%
  5. Acari 82,4%
  6. Chaparra 71,4%
  7. Quicacha 69,2%
  8. Bella Union 66,7%
  9. Huanuhuanu 66,7%
  10. Lomas 66,7%
  11. Yauca 66,7%
  12. Chala 60,0%
  13. Atico 57,1%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, equipos y servicios que dispone la institución educativa · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el colegio, no la localidad: hay colegios sin servicio incluso donde el centro poblado sí tiene red. Compárese con «locales en centros poblados sin internet», que mide lo otro.

Hogares sin internet fijo

13 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 90,0 %

Peor: Cahuacho con 97,4%. Mejor: Chaparra con 71,5%.

  1. Cahuacho 97,4%
  2. Atiquipa 96,4%
  3. Bella Union 94,9%
  4. Yauca 93,8%
  5. Caraveli 92,4%
  6. Acari 90,0%
  7. Huanuhuanu 90,0%
  8. Jaqui 89,6%
  9. Lomas 88,5%
  10. Atico 85,0%
  11. Chala 79,0%
  12. Quicacha 77,4%
  13. Chaparra 71,5%

Fuente: INEI — Censos Nacionales de Población y Vivienda (2017 y 2025), consulta REDATAM en línea · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Locales educativos en centros poblados sin internet

13 distritos · medido en % · más alto es peor

Mediana 53,3 %

Peor: Atiquipa con 100,0%. Mejor: Yauca con 0,0%.

  1. Atiquipa 100,0%
  2. Huanuhuanu 87,5%
  3. Cahuacho 75,0%
  4. Lomas 66,7%
  5. Quicacha 54,6%
  6. Chaparra 53,9%
  7. Acari 53,3%
  8. Atico 30,0%
  9. Bella Union 28,6%
  10. Chala 27,3%
  11. Jaqui 25,0%
  12. Caraveli 16,7%
  13. Yauca 0,0%

Fuente: MINEDU — Censo Educativo, Cédula 11 (Ficha Unificada de Infraestructura Educativa) · dato de 2025 · las barras se escalan contra el peor valor de este indicador, no contra 100

Cómo leerlo. Mide el centro poblado, no el local: aunque el colegio contratara servicio, en esa localidad no hay red disponible.

Cómo leer esta página

  • No hay una cifra nacional. Los indicadores se guardan ya calculados como razones, y promediar los porcentajes de territorios de tamaños muy distintos no significa nada. Por eso se publica la mediana —el valor del territorio que parte la lista en dos— y los dos extremos.
  • Cada indicador se muestra al nivel que su fuente permite. Unos llegan a departamento y otros solo a distrito; la ficha de cada uno lo dice. No se comparan entre sí indicadores de niveles distintos.
  • Los años son distintos y están a la vista. Conviven censos de 2025 con registros de 2026 y con datos censales de 2017; cada cifra lleva el suyo al pie.
  • Lo que no es una carencia va aparte. La matrícula, los hogares, la población, la densidad y la ruralidad no se ordenan de peor a mejor: más alumnos no es estar peor. Son el denominador de otras cifras, o explican cuánto cuesta prestar un servicio.
  • Aquí no aparece el presupuesto. Esta página dice qué falta. Si quiere ver si el dinero está donde falta, eso se responde en ¿Está donde falta?

Indicadores referenciales calculados con datos públicos. No representan una conclusión legal, administrativa ni una acusación.